Mousse de crema!

Escrita per -

A casa ens agrada molt la mousse de xocolata però encara ens agrada molt més investigar i variar! Així doncs, l'altre dia vam pensar que en comptes de fer crema dolça, com fem normalment, podríem fer mousse de crema si hi afegíem les clares muntades i la nata batuda com fem amb la crema de xocolata per fer la mousse. El resultat va tenir molt d'èxit i l'haurem de repetir! ;)

INGREDIENTS
  • 4 ous
  • 1/2l de llet
  • 200ml de nata per muntar
  • 140g de sucre
  • 20g de farina de blat de moro 
  • 1 pessigada de canyella
  • 1 tros de pell de llimona
ELABORACIÓ
Utilitzem dos bols per separar els rovells de les clares. En el bol dels rovells hi afegim el sucre, la farina, la canyella, la llet i ho batem bé procurant que no quedi cap grumoll. Tot seguit, aboquem la mescla en un pot amb la pell de llimona i ho fem coure, a foc lent i sense deixar de remenar, fins que ens quedi espès i cremós. 
Ara que ja tenim la crema feta cal deixar-la refredar i aprofitar per muntar la nata i les clares d'ou. Incorporem la nata en la crema, a poc a poc i remenant suaument a fi de barrejar-ho bé. Tot seguit, fem el mateix amb la merenga fins que ens quedi tot ben mesclat. Repartim en copes i ho deixem refredar en la nevera un parell d'hores, com a mínim, abans de gaudir la mousse!


Que vagi de gust! ;)

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Un remei natural i meravellós per guarir els refredats, la tos i el mal de coll: El xarop de ceba

Escrita per -
Imatge
A casa i des de fa molts anys, l’únic xarop que prenem és el xarop de ceba. Quan el Saül tenia 5 anys (ara en té 18), va agafar una mena de bronquitis que no se li curava de cap manera. El seu metge de capçalera ja li havia canviat el xarop per tercera vegada i jo encara duia la recepta a les mans perquè no gosava comprar el nou xarop. Tenia una mena de basarda perquè el meu fill no millorava i ja feia massa temps que li durava aquella tos tan lletja i aquells pitos al pit que no el deixaven respirar bé. Abans de comprar-li un nou xarop, necessitava una altra opinió de manera que en arribar a l’escola vaig esperar la Matilde, una metgessa que duia els seus fills a l’escola on jo treballava. Li vaig comentar el problema del Saül i li vaig mostrar la nova recepta que m’havia fet el metge del CAP de les Fontetes, tot manifestant-li el meu neguit i la poca confiança que em donaven els xarops i més, quan el metge me’ls canviava com qui canvia de camisa i sense ni mirar-se, gairebé, el n
Més informació

Els fruiters de casa: La noguera

Escrita per -
Imatge
Aquesta entrada, en principi, era per parlar dels fruiters i, en concret, de la noguera o el noguer perquè ja s'acosta el moment de recollir-ne els seus fruits: les nous. L'altre dia vam fer fotografies a les nous de casa car estan començant a arrugar la pell que cobreix la closca i aviat s'obrirà però vam trobar-hi un inquilí que ens ha fet virar una mica el tema perquè a l'Henoch i el Pau, de moment, els ha interessat més que el dels fruiters que ja l'anirem treballant, al llarg d'aquests dies, perquè ambdós es poden lligar. El que havia de ser doncs, l'estudi de les nous i dels fruits, s'ha convertit en l'elaboració d'un conte i en un treball, posterior, sobre els contes i les faules i sobre les llagostes i les cigales. També estem aprofitant l'ocasió per treballar la llengua anglesa a través de la faula de  La cigala i la formiga . Open publication - Free publishing - More conte L'Henoch ha treballat molt amb el conte
Més informació

Joc de pistes: un recurs didàctic i interdisciplinari!

Escrita per -
Imatge
A casa, sempre hem fet jocs de pistes perquè em permeten treballar amb els nens diferents continguts acadèmics de manera divertida i molt engrescadora, a més, el fet de seguir les pistes per trobar el "tresor amagat", fa que s'ho prenguin amb molta il·lusió i emoció! Quan eren més petits i treballàvem el procés de lecto-escriptura, m'anava molt bé perquè, inconscientment s'esforçaven més per aprendre a llegir per tal de poder desxifrar els missatges que els pistaven per a arribar a l'objectiu final: el tresor amagat! Ara, que ja llegeixen amb força fluïdesa, he afegit l'endevinalla per anar més enllà doncs l'endevinalla és un recurs didàctic que permet treballar aspectes de l'àrea de llengua (lectura, comprensió lectora, versificació, recursos poètics -comparació, metàfora-, dicció,...) però també aspectes d'altres àrees com ara coneixement del medi social i natural, matemàtiques,... perquè són composicions curtes i generalment en vers, que
Més informació