Estimant la vida i la llibertat

Aprofitant que ja arriba Nadal, avui hem estat pintant vasos de vidre per col·locar-hi espelmes. És una activitat molt senzilla i atraient pels nens/es que ens serveix per decorar i "il·luminar" diferents espais durant les festes nadalenques. Necessitem vasos de vidre, baixets i amples per col·locar les espelmes a dins, pintures de vidre i motius nadalencs (si es vol) per combinar-los amb les pintures.     Bon cap de setmana!

El crisantem (Chrysanthemum), és la flor de la tardor per excel·lència perquè floreix entre finals d'octubre i principis de novembre en diverses varietats de formes i colors. Nosaltres, aprofitant l'esclat de les nombroses flors que han fet els de casa, omplint el porxo de color una altra vegada, les hem observat, les hem olorat i les hem pres com a centre d'interès per a treballar diferents matèries: CMN, Matemàtiques, Català, Castellà i Anglès. Coneixement del Medi Natural (CMN) Observació de les diferents plantes de crisantems que hi ha a casa i comentari de les diferències respecte: a les fulles (forma, grandària, color), a les flors (corol·la i calze), a l'aroma i a la forma i l'altura de la planta, tot recordant i repassant els conceptes ja treballats en l'estudi de la flor i en l'estudi de la vegetació del pantà de Vallvidrera . Cerca d'informació i curiositats sobre aquesta planta en llibres i a través de la xarxa. Treball sen...

El Cavall Bernat de La Mola en les mans del Pau! " Aléjate silenciosamente en cualquier dirección y paladea la libertad del montañero... Escala montañas y escúchalas, que tienen buenas noticias. La paz de la naturaleza te inundará tal como la luz del sol inunda los árboles. Los vientos descargarán su propia frescura sobre ti y las tormentas sus energías. Entretanto, los problemas irán desprendiéndose de ti y cayendo como las hojas en el otoño" John Muir Els infants comprenen i recorden millor els conceptes quan els aprenen per experiència directa i personal. Estudiar la natura i la geologia mitjançant un llibre, un joc de taula i/o un ordinador els fa aprendre conceptes però no és suficient si volem que desenvolupin les seves capacitats individuals, sensorials, sensitives i  intuïtives per tal que aprenguin a estimar la vida natural i valorar-ne el seu valor i el seu estudi. Els espais oberts i verges són l'escenari perfecte per a treballar el coneixement del...

(...) Dom de farina de roses  i de puríssima llet  aquest pa tan bell s'és fet,  d'aquí es segueixen mil coses:  una és que per a menjar-lo,  com lo seu tendror és tal,  mossegar-lo gens no cal,  sinó amb los llavis tocar-lo. (...) Francesc Vicent Garcia i Torres

Visitar el zoo no és quelcom que, a mi personalment, em faci molta il·lusió perquè sempre m'ha entristit veure els animals salvatges en captivitat però els parcs zoològics són una de les nostres realitats i no podem ignorar-los sinó que cal ser crítics i saber-ne valorar els seus pros i els seus contres. Donat que l'Henoch i el Pau ja tenen capacitat d'entendre situacions globals, les seves circumstàncies, utilitat i finalitat, la visita al zoo era imprescindible per a treballar el tema dels animals en més profunditat. L'observació directe els permet plantejar-se preguntes i necessitar respostes que mirant una foto en un llibre o en internet no es farien perquè no poden empatitzar amb els animals de la mateixa manera que ho poden fer si, aquests, estan vius. En aquest sentit, la visita al zoo és molt enriquidora perquè el seu interès per saber i conèixer es multiplica d'una banda, per l'emoció i la il·lusió que senten per poder veure als animals de veri...

Roda dels aliments (Henoch i Pau. Octubre 2012) Els aliments compleixen diferents funcions nutritives però no tots ens aporten el mateix uns són rics en vitamines i fibres,  altres en proteïnes i minerals, altres ens aporten energia, per això tots són necessaris i en la varietat, sense excessos, està l'equilibri perquè cal menjar de tot sense abusar de res. Per tant, és molt necessari educar el paladar dels menuts fent-los entendre la importància del valor nutritiu dels aliments i per què el nostre cos i organisme els necessiten per funcionar correctament i gaudir de salubritat. L'alimentació és vital perquè l'organisme funcioni i perquè el cos tingui i mantingui la vida. L'alimentació, per tant, no és important en quant a complir els horaris dels àpats i satisfer el gust del paladar però si que és vital i necessària per a nodrir el nostre organisme amb els pròtids, lípids, carbohidrats, vitamines i aigua que necessita per viure i funcionar correctament...

"Un text lliure ha de ser realment lliure. O sigui, que un l'escriu quan té alguna cosa a dir, quan sent la necessitat d'expressar, amb la ploma o per mitjà d'un dibuix, el que li bull a dins"  Célestin Freinet Henoch (febrer 2010) El text lliure, a diferència del text dirigit, sorgeix de l'espontaneïtat i la creativitat innata de l'infant car n'és una expressió profunda i lliure dels seus pensaments i/o emocions. Fomentar aquesta expressió, profunda i lliure, passa per conviure en un ambient relaxat, tranquil i acollidor on l'infant s'hi pugui sentir i desenvolupar amb naturalitat, tot sentint-se escoltat i respectat en els seus ritmes i interessos d'aprenentatge sense sentir pressions ni temors.  El contacte amb el medi natural i l'observació directe del mateix afavoreix el desenvolupament sensorial i, en conseqüència, el desenvolupament emotiu perquè experimentar amb els sentits desperta emocions i sensacions que active...