Estimant la vida i la llibertat

A casa som més llaminers de fruites i de cremes i pastissos, elaborats per nosaltres, que no pas de llaminadures però, de tant en tant, també ens agrada menjar-ne alguna, sobretot els núvols de sucre que, tot i ser empallegosos, és difícil estar-se'n de tastar-los quan en tens al davant! Per això, quan vaig veure la recepta en el bloc Best Yummy Recipes   vaig pensar que era una bona ocasió per aprendre a fer-los i d'aquesta manera quan, de tant en tant, ens vinguin de gust els podrem elaborar més naturals i passant-nos-ho bé perquè ens agrada molt cuinar i experimentar amb els aliments per conèixer-los més, tot descobrint les seves propietats, els seus components i els seus canvis degut a les mescles i les variacions de temperatures, sobretot. Des de que els meus fills eren ben petits, aprofito les estones en les que elaborem receptes, per treballar aspectes i continguts de química , matemàtiques i llengua (expressió i comprensió oral i vocabulari específic, sobretot). ...

  Ahir, ens va arribar a través del facebook aquest vídeo que ens mostra com multiplicar d'una manera diferent, molt senzilla i molt divertida! L'Henoch, que és un entusiasmat de les matemàtiques i sempre va fent càlculs mentals, es va quedar molt sorprès i, en el parc, es va dedicar a practicar una bona estona perquè li va semblar molt divertit multiplicar d'aquesta manera que encara no coneixíem! Mentrestant, i aprofitant que havia plogut i la sorra estava mullada, el Pau es va dedicar a fer boles per a practicar llançaments, tot tractant de tombar l'ampolla que s'havia endut de casa, doncs ell ja tenia molt clar que era el que volia fer quan arribés al parc! ;)

El crisantem (Chrysanthemum), és la flor de la tardor per excel·lència perquè floreix entre finals d'octubre i principis de novembre en diverses varietats de formes i colors. Nosaltres, aprofitant l'esclat de les nombroses flors que han fet els de casa, omplint el porxo de color una altra vegada, les hem observat, les hem olorat i les hem pres com a centre d'interès per a treballar diferents matèries: CMN, Matemàtiques, Català, Castellà i Anglès. Coneixement del Medi Natural (CMN) Observació de les diferents plantes de crisantems que hi ha a casa i comentari de les diferències respecte: a les fulles (forma, grandària, color), a les flors (corol·la i calze), a l'aroma i a la forma i l'altura de la planta, tot recordant i repassant els conceptes ja treballats en l'estudi de la flor i en l'estudi de la vegetació del pantà de Vallvidrera . Cerca d'informació i curiositats sobre aquesta planta en llibres i a través de la xarxa. Treball sen...

Quan el Daniel i el Saül tenien, més o menys, l'edat que l'Henoch i el Pau tenen ara, vàrem fer un petit " rocòdrom " en la paret davantera del taller perquè s'iniciessin en l'escalada i practiquessin petits ascens i passos per tal de desenvolupar i potenciar les seves capacitats, físiques i mentals, per adquirir destresa, seguretat i altres habilitats necessàries, sobretot si es fa muntanya. Ara, els petits de casa ja no són tan petits i també poden començar a iniciar-se en l'escalada com van fer els seus germans a la seva edat, així doncs i aprofitant que estem reformant el taller, hem tret totes les bicicletes que teníem penjades en l'abandonat petit "rocòdrom" per a recuperar-lo, doncs ara els toca al Pau i a l'Henoch gaudir-lo per a aprendre a escalar, tot treballant l'equilibri, la resistència muscular, la concentració i altres capacitats i habilitats que es practiquen quan es grimpa per les parets!  Avui, per ser la primera ve...

Ahir per la tarda, me'n vaig recordar d'uns pals per a fer brochettes  que tenia en un calaix desats per a fer un Mikado gegant quan tingués temps! Els vaig proposar de fer-lo però al explicar-los-ho, els van entrar més ganes de jugar-hi que no pas de fer-ne un, per la qual cosa, ells es van van posar a jugar mentre jo preparava els pals de les brochettes , per a convertir-los en un nou joc de Mikado diferent, en grandària, del que ja tenim.       Els colors s'utilitzen per a crear codis per tal de donar diferents valors als pals, ara bé, no hi ha un acord unànime ni pel que fa als colors ni als valors, és a dir, hi ha Mikados que només usen dos colors per establir els codis de valors i n'hi ha d'altres que en combinen tres o quatre per establir-los. Jo vaig utilitzar tres colors per, posteriorment, decidir els codis i els valors amb l'Henoch i el Pau i poder, així, treballar aquest aspecte de les matemàtiques amb ells de manera més acurada i profunda. Des qu...

Des de Graó Ed ., m'han recomanat aquest llibre que m'ha semblat força interessant. Aquí us el deixo amb l'enllaç a la ressenya i opció de compra per si us interessa adquirir-lo per tenir-lo! Bon cap de setmana!

BISCUIT JIGSAW (14 pieces) By Henoch

Te'n vols fer un? És ben senzill!

L’awalé és un dels tipus de joc del que s’anomena jocs mangala, és a dir, jocs de càlcul que consisteixen en un tauler amb forats, distribuïts de forma alineada, on si han de dipositar llavors d’una en una a cada forat. Els mangalas són jocs molt i molt antics que s’han transmès, principalment, per tradició oral, això fa que se’ls coneguin per molts noms diferents i que també hi hagi moltes regles diferents o variants. Es creu que els mangalas ja existien molt abans de Crist perquè s’han trobat restes arqueològiques de taulers de pedra amb forats alienats i esculpits per la ma humana. Alguns experts però, dubten si es tracta de jocs mangala o de taules per fer-hi comptes. Ara bé, el primer joc considerat autènticament mangala, segons els experts, data del segle VII després de Crist i es va trobar a Etiòpia. Fixeu-vos doncs si n’és d’antic. Mangala és una paraula que ve de les llengües aràbigues i significa moure/bellugar . De tots els jocs mangalas, l’awalé o aualé, és ...