Entrades

S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta Llibres i altres recursos didàctics

Contes d'arreu del món: Un conte turc!

Imatge
Plat turc (Viatge Turquia 1990) "Un dels personatges més cèlebres de Turquia és Nasreddin Hodja. Ho és tant, de famòs, que les seves fetes i dites s'han anat repetint de boca en boca des del segle XIII fins avui. I què és el que l'ha fet tan famós? La seva picaresca. L'humor, el seny, el candor, la ingenuïtat, la murrieria i la sornegueria de Nasreddin formen el retrat psicològic, complex i fascinador, d'una persona que va existir realment. Nascut a Hortu (Sivrishar) en una data imprecisa, morí el 1284 a Aksehir (Konya), on la seva tomba és font de pelegrinatges reverents. Fill d'un imam, va seguir cursos de teologia islàmica amb dos sufís de gran reputació, i, una cosa rere l'altra, fou imam (predicador), cadi (jutge) i educador. Les anècdotes que fan referència a la seva vida no tenen ni fi ni compte, i segurament no basta una existència per acomplir-les totes. És a dir, que se n'hi imputen més de les que en va fer. Tant se val! Expliquem-les a...

"Tornem a viure!"

Imatge
En la dècada dels 70, Jacques Massacrier ja ens explicava, en el seu llibre "Tornem a viure" , la importància de viure en equilibri i harmonia amb la natura, tant pel que fa a la salut, física i mental, personal de cadascú, com pel futur del  benestar social, però, sobretot, pel que fa a la protecció de la nostra Mare Terra. I si per aquelles èpoques preservar i protegir la natura ja era necessari, en aquests moments és imprescindible i vital perquè en depenem totalment. Si el ser humà deixés d'existir, el regnes mineral, vegetal i animal es desenvoluparien més però si només un sol d'aquests tres regnes deixés d'existir, el ser humà no podria viure perquè els necessita als tres per la seva supervivència. Dels anys 70 fins els nostres dies, els índex de contaminació (a tots nivells: pol·lució, deixalles, lumínic, acústic,...) han augmentat moltíssim i, per altra banda, els espais verges i naturals han disminuït pels nombrosos desastres ecològics causats en ...

I quina bona sorpresa que hem tingut avui!!!!

Imatge
Avui dilluns, volíem fer una entrada sobre La Mola perquè aquest matí hi hem estat tot fent fotos, cercant llenya i investigant per fer-la però, quan hem arribat a casa, hi havia una sorpresa tan, tan, tan bonica i especial que ens ha capgirat tots els plans! :) Quina alegria més gran!!!!  Doncs era el paquet del regal del sorteig que la Marina de pell a pell havia fet aquest Nadal! Per això, avui no parlarem de la muntanya i us mostrarem el que hi havia a dins d'aquest paquet, tan ben embolicat, que ens ha arribat aquest matí i que tanta il·lusió ens ha fet! Sabia greu desembolicar-lo de tant bonic i ben preparat que estava però també ens feia molta il·lusió saber que hi havia a dins!!!! (jo ja ho sabia però dissimulava, je, je! doncs l'Henoch i el Pau estaven molt emocionats, és lògic, doncs això no ens passa cada dia)  Així doncs, hem procurat que les tres elefantetes que venien per guarnir el paquet, no s'estripessin per a  poder-les guardar de record!...

Érase una vez...

Imatge
Érase una vez al que maltrataban todos los corderos Y había también   y Todas estas cosas  había una vez cuando yo soñaba un Mundo al Revés! José Agustín Goytisolo Aquests 4 contes escrits per José Agustín Goytisolo i basats en la seva famosa poesia, cantada en tants escenaris per Paco Ibañez , sobretot, són una bona eina i recurs per a treballar el respecte a les diferències i la importància d'integrar i incloure per comptes d'excloure, marginar o rebutjar per por, enveges, recels, desconfiances, judicis negatius ifundats en falsos rumors no verificats ni comprovats, xenofòbies,... El lobito bueno , així com el Frankenstein  de Mary Shelley , torna agressiu quan només rep rebuig i agressió per mor de la seva diferència que provoca la por dels i de les que el rebutgen i menyspreen. També queda molt palès en el conte que és l'actitud dels adults, estressats, porucs i intolerants, la que fa i escampa el mal fruit de les seves inseguretats i pors. Una por il·lògica...

Lectures d'interès educatiu i social!

Imatge
Un llibre sempre és un bon regal, fins i tot si te l'auto-regales! No és vera? :) Heus aquí doncs, algunes propostes que m'han arribat des de Graó Ed que, per ser força interessants, les vull compartir amb vosaltres per si alguna d'elles us pogués interessar.   Cistella   Cistella   Cistella Cistella Bona lectura!

En_Línia. Llegir i escriure a la xarxa, de Daniel Cassany. Graó Ed

Imatge
En_Línia. Llegir i escriure a la xarxa de Daniel Cassany, és un altre llibre, interessant i útil, sobretot per als que utilitzem la xarxa com a mitjà de comunicació però, també, com a eina i recurs d'ensenyament/aprenentatge amb els infants. Recomanat i editat per  Graó Ed   Bona lectura!

Un altre llibre interessant de Graó Ed!

Imatge
Jo no el tinc però m'he llegit la ressenya i m'ha fet moltes ganes de llegir-lo! A l'època de l'hivern, les activitats són més tranquil·les i casolanes que a l'estiu perquè el fred ens fa recollir-nos, sobretot havent dinat, al costat de la llar de foc i tenir llibres, que no he llegit encara, ho agraeixo! Llegir, jugar a jocs de taula, dibuixar, escriure, fer manualitats, fer ganxet i mitjà, elaborar i inventar receptes de cuina, entre tots, per gaudir-les després fent petar la xerrada, prendre un bon bany i després un brou ben calent en tornar de la muntanya quan hi anem per a jugar amb la neu,...  Ja s'apropa l'hivern, i tot i que jo sóc ànima d'estiu i primavera, la tardor i l'hivern també em meravellen!!!! Penso que Les arracades de la mestra de Graó Ed  serà una bona lectura per aquest hivern, al costat del foquet!

Matemáticamente competentes... Para reír! Graó Ed

Imatge
Des de Graó Ed ., m'han recomanat aquest llibre que m'ha semblat força interessant. Aquí us el deixo amb l'enllaç a la ressenya i opció de compra per si us interessa adquirir-lo per tenir-lo! Bon cap de setmana!

Colors de tardor i fulles de plataners!

Imatge
Ahir, aprofitant que havíem pujat a  Montjuïc per anar a la Festa dels Súpers, vam recollir unes quantes fulles que ja havien caigut dels  plataners , mentre passejàvem de tornada cap el cotxe. N'hi havia moltes i vam pensar que ens anirien molt bé per observar-les i fer treballs sobre la tardor, tot aprenent més coses sobre aquests arbres. De moment, les hem escannejat per fer composicions de colors, utilitzant alguns dels colors més destacats de la tardor. Primer les hem posat soles damunt l'escànner i el fons ens ha quedat blanc. Després hem pensat que podíem posar un full de paper de seda pel damunt de les fulles per acolorir el fons de la imatge. Com que ens ha agradat, hem fet diferents imatges amb diferents colors de la tardor.     Sense fons  Fons full verd Fons fulls verd i vermell   Fons full vermell Fons full marró Una vegada fetes les composicions, les hem observat i hem vist que les mateixes fulles han adoptat una ton...

Educar en verd; un llibre amb idees per apropar els nens i les nenes a la natura

Imatge
Des de Graó Ed, m'ha arribat la recomanació d'aquest llibre i com que trobo que és molt interessant, jo també el recomano encara que, de moment, només me n'he llegit la ressenya.

Tot cercant informació sobre la tardor per la xarxa, hem trobat...

A slideshare , hi hem trobat molts treballs sobre la tardor que ens ajudaran a conèixer i a aprendre moltes coses referents a aquesta estació de l'any que, enguany, ja està arribant! Gràcies a tots i totes per compartir les vostres feines i experiències!!!! Presentacio tardor View more presentations from macupagador La Tardor View more presentations from ikoromi Els colors de la tardor View another webinar from raquel sierra Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any View more documents from mtalaverxtec

Contes per treballar valors humans: "La llebre i la tortuga" i en anglès, "The hare & the tortoise"

Imatge
Estem treballant la faula La llebre i la tortuga  del fabulista grec Isop  (segle VII aC) perquè el Pau i l'Henoch estan fent una tortuga i un conill, molt guapos, amb pedres i la varem recordar al coincidir les protagonistes de la faula amb els animals que ells estan creant amb les pedres i les pintures. Aleshores i aprofitant l'ocasió i la motivació hem treballat el conte, en més profunditat, en català i en anglès. En català, hem recordat la història, doncs ja la coneixíem, i l'hem comentat tot entenent que les coses s'han de fer en calma i ben fetes, prenent consciència del què fem i del per què ho fem. Que cal tenir constància i paciència per aconseguir les fites que ens proposem i que, malgrat ens costi, ho podem aconseguir perquè tot és qüestió de pràctica i ganes de fer-ho, cada vegada, millor! A més l'Alex del Super 3 també ens ho recorda sempre quan ens diu: Costa una mica però és qüestió de pràctica! També hem vist que no hem de voler ser millors que els a...